教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作-福建自考网

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2017年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2017年是否有答案：有

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试题序号

10

教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的
范例来说明介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的方法是（）

A、操作法
B、演示法
C、讲解法
D、练习法

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儿童感知和理解时间概念的基础是（）

A、时间体验
B、生活经验
C、时间顺序
D、生活活动

婴幼儿判别大小能力的发展与教育条件（）

A、密切相关
B、没有关系
C、相互影响
D、相互促进

皮亚杰认为学前儿童常把一个物体移动的距离与时间的长短混同起来，不会考虑（）

A、速度
B、时间
C、距离
D、方位

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